ОНЛАЙН-КУРС ДЛЯ ДЕТЕЙ 8-12 ЛЕТ
«Поезд эмоций»
Как не только создавать интересные истории,
но и помочь ребёнку понять, что такое эмоции
и что с ними делать.
но и помочь ребёнку понять, что такое эмоции
и что с ними делать.
Энергию детской фантазии
в нужное русло!
в нужное русло!
«Поезд эмоций» — это онлайн-курс писательского мастерства для детей 8-12 лет, который учит не только создавать интересные истории, но и помогает ребёнку понять, что такое эмоции и что с ними делать.
Как это происходит?
Ребёнок пишет историю путешествия на поезде. Придумывает своего машиниста и «запускает» его в своём тексте в дорогу.
Но поезд непростой! Каждый вагон посвящён одной эмоции. В нашем поезде есть Вагон Гнева, Вагон Печали, Вагон Радости и Вагон Удивления. В каждом вагоне – свои пассажиры. В Вагоне Гнева все ругаются, а в Вагоне Печали – огорчаются. Главный герой – машинист – заглядывает в каждый вагон и помогает героям с их эмоциями.
Курс состоит из 10 уроков.
Присоединитесь к курсу уже сегодня. Материалы приходят на почту через 10-15 минут после оплаты.
В каждом уроке – видео (около 10 минут), писательское и читательское задания.
Но поезд непростой! Каждый вагон посвящён одной эмоции. В нашем поезде есть Вагон Гнева, Вагон Печали, Вагон Радости и Вагон Удивления. В каждом вагоне – свои пассажиры. В Вагоне Гнева все ругаются, а в Вагоне Печали – огорчаются. Главный герой – машинист – заглядывает в каждый вагон и помогает героям с их эмоциями.
Курс состоит из 10 уроков.
Присоединитесь к курсу уже сегодня. Материалы приходят на почту через 10-15 минут после оплаты.
В каждом уроке – видео (около 10 минут), писательское и читательское задания.
Посмотрите первый урок курса бесплатно
Лекало к первому уроку
Зачем осознавать эмоции?
Эмоции – это наши мгновенные реакции на события в жизни. Мы все испытываем эмоции.
Дети ведь часто ссорятся, пугаются, печалятся, удивляются, радуются? Но им не всегда легко разобраться с собственными чувствами. Кажется, что эмоции мешают жить, мешают думать, учиться, спокойно разговаривать.
На самом деле, когда мы учимся понимать, что мы чувствуем, почему это происходит и что можно с эти сделать, то становимся увереннее в себе. Не эмоции управляют нами, а мы ими!
Дети ведь часто ссорятся, пугаются, печалятся, удивляются, радуются? Но им не всегда легко разобраться с собственными чувствами. Кажется, что эмоции мешают жить, мешают думать, учиться, спокойно разговаривать.
На самом деле, когда мы учимся понимать, что мы чувствуем, почему это происходит и что можно с эти сделать, то становимся увереннее в себе. Не эмоции управляют нами, а мы ими!
Школьникам особенно важно понимать свои эмоции
На курсе мы обсуждаем с детьми, как выглядят эмоции снаружи, как внутри, учимся управлять ими (не подавлять, а подбирать различные варианты того, как эмоции можно выразить!).
Осознание своих и чужих эмоций даёт детям возможность:
- управлять ситуацией,
- улучшать общение с другими детьми,
- научиться обсуждению эмоций в семье.
Как работает курс?
Курс похож на игру, на квест по эмоциям.
Что ты сделаешь, если рядом с тобой кто-то сердится?
А что сделаешь, если рассердился сам?
Создавая свои истории, ребёнок учится смотреть на ситуацию под разными углами, с разных точек зрения. Творчество даёт простор для самых разных вариаций, а ведь эти истории потом будет ещё и интересно читать.
Чтобы создать интересный рассказ, надо насытить его эмоциями, и этому мы учимся на курсе-игре.
Что ты сделаешь, если рядом с тобой кто-то сердится?
А что сделаешь, если рассердился сам?
Создавая свои истории, ребёнок учится смотреть на ситуацию под разными углами, с разных точек зрения. Творчество даёт простор для самых разных вариаций, а ведь эти истории потом будет ещё и интересно читать.
Чтобы создать интересный рассказ, надо насытить его эмоциями, и этому мы учимся на курсе-игре.
А что ещё, кроме развития эмоционального интеллекта и писательского мастерства?
На всех наших курсах писательского мастерства есть и читательский компонент. Специально для курса подготовлена база из современных коротких рассказов отечественных авторов.
Все рассказы насыщены чувствами и переживаниями. На уроках мы разбираем эти рассказы, анализируем эмоции героев, соотносим со своими и узнаём о них всё больше и больше.
Познание себя и мира через книги — это бесценный вклад в сокровищницу внутреннего мира ребёнка.
Все рассказы насыщены чувствами и переживаниями. На уроках мы разбираем эти рассказы, анализируем эмоции героев, соотносим со своими и узнаём о них всё больше и больше.
Познание себя и мира через книги — это бесценный вклад в сокровищницу внутреннего мира ребёнка.
Курс подходит для тех, кто:
— хочет написать интересную историю о путешествии на поезде
— кому интересно, зачем нам нужна радость и грусть
— хотел бы создать ярких персонажей
— кому любопытно, что чувствуют люди вокруг и кто хотел бы научиться понимать свои эмоции и эмоции других людей
— кто любит посмеяться над весёлыми рассказами современных российских писателей
— кому интересно, зачем нам нужна радость и грусть
— хотел бы создать ярких персонажей
— кому любопытно, что чувствуют люди вокруг и кто хотел бы научиться понимать свои эмоции и эмоции других людей
— кто любит посмеяться над весёлыми рассказами современных российских писателей
Посмотрите видео о курсе вместе с ребенком
Вас приветствуют Юлия и енот Борис! Он машинист поезда — поезда эмоций. В поезде есть «сердитый» вагон, однажды в него подсел Ежик Папа. А в городе Грустинск зашли печальные котята. Много еще случилось событий за время путешествия поезда. И в каждой ситуации героям помогал машинист: разбирался с их эмоциями и находил решения.
Ребёнок в результате курса:
— напишет свою историю о путешествии
— узнает о том, какие бывают эмоции
— изучит, как они выглядят снаружи и изнутри
— прочтёт и проанализирует десять рассказов современных авторов
— поймёт, что можно делать, когда сердишься или печалишься
Курс развивает творческую и человеческую чуткость.
Каждая история — способ погрузиться в себя и узнать что-то новое. И как же это здорово — научиться понимать, что чувствуешь ты и что ощущают друзья, ведь это умение помогает укрепить дружбу и отношения в семье.
— узнает о том, какие бывают эмоции
— изучит, как они выглядят снаружи и изнутри
— прочтёт и проанализирует десять рассказов современных авторов
— поймёт, что можно делать, когда сердишься или печалишься
Курс развивает творческую и человеческую чуткость.
Каждая история — способ погрузиться в себя и узнать что-то новое. И как же это здорово — научиться понимать, что чувствуешь ты и что ощущают друзья, ведь это умение помогает укрепить дружбу и отношения в семье.
Почему эмоциональный интеллект нужен для успеха?
По данным исследований 67% всех компетенций, которые важны для высокой производительности, связаны с эмоциональным интеллектом.
В рамках одного исследования было протестировано 186 руководителей на уровень их эмоционального интеллекта, при этом полученные данные сравнили с прибыльностью их компаний; у лидеров с более высокими показателями эмоционального интеллекта доходы были выше.
Также было обнаружено, что эмоциональный интеллект в два раза важнее технических знаний или IQ.
Эмоциональный интеллект очень важен в работе, так как он позволяет:
В рамках одного исследования было протестировано 186 руководителей на уровень их эмоционального интеллекта, при этом полученные данные сравнили с прибыльностью их компаний; у лидеров с более высокими показателями эмоционального интеллекта доходы были выше.
Также было обнаружено, что эмоциональный интеллект в два раза важнее технических знаний или IQ.
Эмоциональный интеллект очень важен в работе, так как он позволяет:
- Успешно управлять сложными ситуациями
- Понятно выражать себя
- Заслужить уважение других
- Влиять на других людей
- Поддерживать других людей
- Справляться с давлением
- Распознавать эмоциональные реакции на людей и ситуации
- Понимать, как сказать «правильно», чтобы получить результат
- Эффективно управлять собой при переговорах
- Эффективно управлять другими при переговорах
- Мотивировать на свершения
Юлия Кузнецова
Автор курса
Писатель, автор более 30 книг (издательства КомпасГид, Речь, Издательский Дом Мещерякова, Манн, Иванов и Фербер), лауреат литературных премий («Заветная мечта», «Книгуру» и др.), автор и педагог серии детских литературных курсов про енота Бориса, педагог курсов в Литературном музее, мама 3 детей.
Автор книги по писательскому мастерству «Как я пишу. На творческой кухне автора детских книг», КомпасГид, 2018.
Автор книги по писательскому мастерству «Как я пишу. На творческой кухне автора детских книг», КомпасГид, 2018.
“
Упражнения, которые выполняют дети, направлены не только на совершенствование их писательских способностей, но и на развитие эмоционального интеллекта — серьёзная инвестиция в будущий успех ребёнка. Чем раньше ребёнок научится управлять своими эмоциями и понимать чувства других, тем больше времени у него будет на то, чтобы натренировать эти навыки и пользоваться ими во взрослой жизни.
Сроки и условия прохождения курса
В курсе нет расписания уроков — все уроки доступны к выполнению,
каждый двигается в своем темпе.
В курсе 10 уроков, обратная связь в отдельном чате курса в Телеграм без ограничений по времени (только в тарифах с чатом поддержки).
Материалы курса приходят сразу в письме (на электронную почту, указанную при покупке).
каждый двигается в своем темпе.
В курсе 10 уроков, обратная связь в отдельном чате курса в Телеграм без ограничений по времени (только в тарифах с чатом поддержки).
Материалы курса приходят сразу в письме (на электронную почту, указанную при покупке).
Стоимость
«Поезд эмоций» — это полноценный тренинг
по развитию эмоционального интеллекта в увлекательной форме писательского курса с енотом Борисом.
по развитию эмоционального интеллекта в увлекательной форме писательского курса с енотом Борисом.
Базовый
Нет ограничений по количеству мест
3 500 ₽
Ребёнок сможет посмотреть все уроки, выполнить все задания, но их проверка не будет осуществляться.
Купить
С чатом поддержки
Нет ограничений по количеству мест
4 900 ₽
Проверка домашних заданий и рекомендации по полученным главам от Юлии Кузнецовой в отдельном чате курса в Телеграм.
Купить
Индивидуальный
Только 5 мест
20 000 ₽
Проверка домашних заданий и рекомендации по полученным главам от Юлии Кузнецовой лично в Телеграм (без общих чатов).
Купить
Оферта
В соответствии со статьей 437 Гражданского Кодекса Российской Федерации (ГК РФ) данный документ является публичной офертой, и в случае принятия изложенных ниже условий физическое или юридическое лицо, производящее акцепт этой оферты, осуществляет оплату услуг Исполнителя в соответствии с условиями настоящего Договора. В соответствии с пунктом 3 статьи 438 ГК РФ, такая оплата является акцептом оферты, что считается равносильным заключению Договора на условиях, изложенных в оферте.
ДОГОВОР
на участие в проекте «Школа Енота. Как стать писателем.»
г. Москва от «28» ноября 2018 г.
ИП Корнеева Ольга Анатольевна, именуемый в дальнейшем «Исполнитель», выражает намерение заключить Договор на оказание услуг по участию в проекте «Зачитаем» с Заказчиком на условиях настоящей оферты (далее — «Договор»).
1. ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА
Исполнитель предоставляет, а Заказчик оплачивает участие в проекте, программа и стоимость которого опубликована на веб-сайте
http://enot-writer.ru
2. ОБЯЗАННОСТИ ИСПОЛНИТЕЛЯ
Исполнитель обязан:
2.1. Организовать надлежащее исполнение услуг, предусмотренных разделом 1 настоящего договора. Услуги оказываются в соответствии с программой, разрабатываемой и осуществляемой Исполнителем.
3. ОБЯЗАННОСТИ ЗАКАЗЧИКА
3.1. Внести оплату за предоставленные услуги в соответствии с п. 5 настоящего Договора.
4. ПРАВА ИСПОЛНИТЕЛЯ, ЗАКАЗЧИКА.
4.1. Исполнитель вправе самостоятельно осуществлять услуги по программе или привлекать третьих лиц.
4.2. Заказчик вправе требовать от Исполнителя предоставления информации по вопросам, касающимся организации и обеспечения надлежащего исполнения услуг, предусмотренных разделом 1 настоящего договора.
5. ОПЛАТА УСЛУГ
5.1. Стоимость участия в программе публикуется на веб-сайте
http://enot-writer.ru
5.2. Заказчик оплачивает услуги, указанные в разделе 1 настоящего договора, в рублях.
5.3. Заказчик оплачивает услуги в виде 100% предоплаты или вносит невозвращаемый депозит с последующей доплатой. Общая стоимость оплаты может зависеть от варианта тарифа и публикуется на веб-сайте
http://enot-writer.ru
6. ОСНОВАНИЯ ИЗМЕНЕНИЯ И РАСТОРЖЕНИЯ ДОГОВОРА
6.1. Условия, на которых заключен настоящий договор, могут быть изменены по соглашению сторон.
6.2. Настоящий договор может быть расторгнут Заказчиком, до истечения срока действия. При уведомлении об отказе от участия в проекте до даты начала курса, Исполнитель имеет право удержать до 20% от стоимости обучения. При уведомлении об отказе от услуг в день начала проекта или позднее Исполнитель удерживает 100% от стоимости.
7. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НЕИСПОЛНЕНИЕ ИЛИ НЕНАДЛЕЖАЩЕЕ ИСПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ ПО НАСТОЯЩЕМУ ДОГОВОРУ
7.1. В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения сторонами обязательств по настоящему договору они несут ответственность, предусмотренную гражданским законодательством и законодательством о защите прав потребителей, на условиях, установленных этим законодательством.
8. СРОК ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА И ДРУГИЕ УСЛОВИЯ
8.1. Настоящий договор вступает в силу со дня его заключения сторонами и действует до окончания проекта.
8.2. Договор составлен в двух экземплярах, имеющих равную юридическую силу.
8.3. Заказчик согласен, что все авторские права на фото-, видео- и аудио-материалы, созданные во время курса, принадлежат Исполнителю.
ДОГОВОР
на участие в проекте «Школа Енота. Как стать писателем.»
г. Москва от «28» ноября 2018 г.
ИП Корнеева Ольга Анатольевна, именуемый в дальнейшем «Исполнитель», выражает намерение заключить Договор на оказание услуг по участию в проекте «Зачитаем» с Заказчиком на условиях настоящей оферты (далее — «Договор»).
1. ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА
Исполнитель предоставляет, а Заказчик оплачивает участие в проекте, программа и стоимость которого опубликована на веб-сайте
http://enot-writer.ru
2. ОБЯЗАННОСТИ ИСПОЛНИТЕЛЯ
Исполнитель обязан:
2.1. Организовать надлежащее исполнение услуг, предусмотренных разделом 1 настоящего договора. Услуги оказываются в соответствии с программой, разрабатываемой и осуществляемой Исполнителем.
3. ОБЯЗАННОСТИ ЗАКАЗЧИКА
3.1. Внести оплату за предоставленные услуги в соответствии с п. 5 настоящего Договора.
4. ПРАВА ИСПОЛНИТЕЛЯ, ЗАКАЗЧИКА.
4.1. Исполнитель вправе самостоятельно осуществлять услуги по программе или привлекать третьих лиц.
4.2. Заказчик вправе требовать от Исполнителя предоставления информации по вопросам, касающимся организации и обеспечения надлежащего исполнения услуг, предусмотренных разделом 1 настоящего договора.
5. ОПЛАТА УСЛУГ
5.1. Стоимость участия в программе публикуется на веб-сайте
http://enot-writer.ru
5.2. Заказчик оплачивает услуги, указанные в разделе 1 настоящего договора, в рублях.
5.3. Заказчик оплачивает услуги в виде 100% предоплаты или вносит невозвращаемый депозит с последующей доплатой. Общая стоимость оплаты может зависеть от варианта тарифа и публикуется на веб-сайте
http://enot-writer.ru
6. ОСНОВАНИЯ ИЗМЕНЕНИЯ И РАСТОРЖЕНИЯ ДОГОВОРА
6.1. Условия, на которых заключен настоящий договор, могут быть изменены по соглашению сторон.
6.2. Настоящий договор может быть расторгнут Заказчиком, до истечения срока действия. При уведомлении об отказе от участия в проекте до даты начала курса, Исполнитель имеет право удержать до 20% от стоимости обучения. При уведомлении об отказе от услуг в день начала проекта или позднее Исполнитель удерживает 100% от стоимости.
7. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НЕИСПОЛНЕНИЕ ИЛИ НЕНАДЛЕЖАЩЕЕ ИСПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ ПО НАСТОЯЩЕМУ ДОГОВОРУ
7.1. В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения сторонами обязательств по настоящему договору они несут ответственность, предусмотренную гражданским законодательством и законодательством о защите прав потребителей, на условиях, установленных этим законодательством.
8. СРОК ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА И ДРУГИЕ УСЛОВИЯ
8.1. Настоящий договор вступает в силу со дня его заключения сторонами и действует до окончания проекта.
8.2. Договор составлен в двух экземплярах, имеющих равную юридическую силу.
8.3. Заказчик согласен, что все авторские права на фото-, видео- и аудио-материалы, созданные во время курса, принадлежат Исполнителю.
Отзывы
